JUSTIFICACIÓN

JUSTIFICACIÓN

Sin duda uno de los principales propósitos en la educaciòn básica, matemáticamente hablando se pretende que l9os dicentes desarrollen una forma de pensamiento que les permita interpretar y comunicar situaciones que se presentan en diversos entornos socioculturales , así como el uso y la puesta en practica de técnicas adecuadas para reconocer , plantear y resolver problemas; sin embargo algo que no se debe dejar de lado, y que es escencial para lograr lo anterior  es una actitud positiva hacia el estudio de esta disciplina, de colaboración y critica tanto en el ámbito social y cultural en que se desempeñen así como en otros diferentes.

Para lograr lo anterior, la escuela deberá brindar las condiciones que garanticen una actividad matemática, autónoma y flexible, esto es, deberá proporcionar un ambiente en que los alumnos formulen y validen conjeturas, se plantean preguntas, utilicen conocimientos propios y adquieran las herramientas y los conocimientos matemáticos socialmente establecidos, a la vez que comunican analizan  interpretan ideas y procedimientos de resolucion.

Otra de las habilidades que son escenciales en este proceso es la participación colaboratíva y critica misma que resultara de la organización de las actividades escolares colectivas en las que se requiere que los alumnos formulen, comuniquen argumenten y muestren la validez de enunciados matemáticos, poniendo en práctica tanto las reglas matemáticvas como sociales, para tomar las desiciones pertinentes a cada situación de una manera colectiva.

Gracias a todas estas competencias  desarrolladas en los alumnos, se permitirá quer éstos desarrollen las habilidades necesarias para solucionar un problema no importando si cuenta con uno dos o mas procedimientos de diferentes algoritmos ya que lejos de manejarse a éstos en específico como algo aislado, serán parte o una forma de llegar a dicha resolución.